鲁迅曾于1932年写下一首题为《答客诮》的诗:
无情未必真豪杰,怜子怎样不丈夫。
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
这首诗生动地表达了鲁迅热爱孩子的深厚感情,不仅如此,他还理解孩子,重视教育孩子。他曾在《我们现在怎么做父亲》一文中这样写道:"自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到亮阔光明的地方去,以后幸福地度日,合理地做人。"他把儿童看作民族的未来,国家的希望,竭力反对两种因袭的错误教育方法:一种是粗暴压服的方法,对儿童非打即骂,使得儿童从小唯唯诺诺,低声下气,思想愚钝,目光呆滞,父母却美其名曰"听话",自以为是教育的成功,其实这类孩子长大以后,"如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。"另一种是娇生惯养的方法,任性跋扈,放任不管,使儿童在家里成了"小霸王",要什么给什么,待到将来走到社会,"便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力"。
鲁迅还提倡,对儿童要了解他们的心灵世界,懂得他们的兴趣和喜好。他曾说:"孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发展。"他指出:"游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。"鲁迅就是从孩子摆弄玩具中,根据儿童的特点,引导、发展他们的兴趣爱好,促使其健康成才的。
无情未必真豪杰,怜子怎样不丈夫
疼爱孩子难道就算不上大丈夫吗?(针对所谓大丈夫不能婆婆妈妈而言)。
无情未必真豪杰,怜子怎样不丈夫
子在这里应该是儿子孩子意思!应该这样理解,疼爱孩子怎么就不是大丈夫的作为了?高中学的触龙说赵太后有这样一句,丈夫亦怜爱其少子乎?
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